此時小學老師安妮苦於學生小皮因過胖常遭同學霸凌，在一次社交場合中認識巴斯珂後，雙方對於實驗取得共識，並促成電視台與學校攜手。為了拍《歧視的一課》，工作人員做了很多事前的拜訪與準備，取得校方、和每位家長的同意。因為小學所在的St.Valerien-de-Milton是個小鎮，大家都互相認識，討論後同意此事，並確保安妮有主控權，只要有問題可以隨時喊停。
加拿大公共電視台與安妮老師合作《歧視的一課》在播出之後雖然獲得許多正面的肯定，但也曾有不少反彈質疑聲浪，認為不應拿孩子當實驗白老鼠。安妮站在第一線，是承受最多壓力的人，但她認為，這些參與實驗的孩子只在課堂上受到一天的歧視，但很多孩子、甚至大人是長期活在這樣的陰影下。而且不只在校園，在職場也有人天天受到歧視、霸凌。
至於拍攝續篇《歧視的一課：十年之後》時，當年的問題仍或多或少存在。導演瑪汀波爾多（ Martyne Bourdeau）表示，拍攝該片前，本以為最困難的是找回班上同學，沒想到最大挑戰反而是邀老師安妮與當年被霸凌的小皮2位關鍵人物重回課堂：雖然前集《歧視的一課》獲家長、校方同意，但老師安妮仍承受龐大輿論壓力；18歲的小皮即使時隔10年，依然有被霸凌的陰影。但在巴斯珂說服下，2人都想知道同學們的想法與改變，小皮也為了見當時為他挺身而出的同學大衛而出席。
瑪汀波爾多表示，因為多數人都還住在鎮裡、只有3、4人搬走，又有社群媒體，所以連絡並不困難，加上多半的同學都很好奇10年後其他同學的情況，所以想來看看。最後班上28個學生，到了25個，3個沒來的原因分別是要工作、牧場的牛要生了以及失戀心情不好。
《歧視的一課》系列發揮影像的力量，促使魁北克立法規定學校防止霸凌與恐嚇，也透過教育系統成為防止歧視的素材，加拿大公視網路平台還製作教案，供會員使用。瑪汀波爾多強調，以往的紀錄片常著重在加害者或受害者，但旁觀者同樣很重要。《歧視的一課：十年之後》最重要的一課就是「目擊者可以改變事情」（Witness can change things），提出目擊者的旁觀角度，只要看到歧視，不平則鳴，事情就不一樣。
