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【女王的教室番外篇】心中的小教室

李以敏在學校投入極多心力,她說:「跟家人相處有時也像跟學生講話, 如果跟我的小孩講不通,聲調就會變高。」
李以敏在學校投入極多心力,她說:「跟家人相處有時也像跟學生講話, 如果跟我的小孩講不通,聲調就會變高。」
20年前,李以敏勸孩子學校的老師別體罰,卻得到老師回嗆一句「你有本事,你來教!」於是她拋下大學兼任教師的工作,親上國小教育火線。但她不走愛的教育,而是賞罰分明,把英語專科教室變成女王的教室。
李以敏反對體罰,所以她不會在教室打小孩。但她坦言,碰到自己的孩子調皮不聽話,或是不按規定洗澡、換衣服,造成別人困擾,她也會打小孩。問她學校和家中的體罰差別在哪裡?她說:「小孩是你的,你打,會知道輕重。」每個人標準不一,也許你覺得輕,在別人的標準就是重了。
女兒楊靜蓉因為家庭教育的影響,個性謹慎,那這樣說來,體罰還是有用?楊靜蓉說:「小時候罰多少有效,但每個小孩資質不一樣,體罰也許適用某些人,但某些人就沒用。我媽也是跟我們相處久了 ,才知道什麼方法有用。」她還有兩個弟弟,媽媽對3個孩子都用不同的方式。
李以敏笑說:「我好為人師,覺得教家裡3個還不夠,而且這3個都不聽我的,我就看看有沒有別的實驗對象。」因此她在國小任教19年,絲毫沒有職業倦怠。(李以敏提供)
小兒子楊尚勤有閱讀障礙,小時候考試總是不及格,面對同學罵他「白癡」,當下就反問同學:「你怎麼現在才知道?」惹得全班哄堂大笑。我們問他,當時被嘲笑,不傷心嗎?他說:「如果我不讓他們知道我了解自己的缺點,那不是跟他們一樣嗎?跟他們比起來,我更了解我自己,這是我比他們多一點的地方。」他講話的速度並不流暢,但內涵十足,現在他在大學讀心理學,希望未來能幫助像他一樣的孩子。

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