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【比分數更重要的事1】她堅持種原生種植物 帶小朋友思考原住民受壓迫的問題

翁麗淑的班級充滿各種政治議題,小至課本,遠至教室外的花圃,都有一套「原生種」被「外來種」排擠的政治哲學。
翁麗淑的班級充滿各種政治議題,小至課本,遠至教室外的花圃,都有一套「原生種」被「外來種」排擠的政治哲學。
翁麗淑是非典型教師。身在基層教育體制,她時常在課堂上帶領學生思索課本以外的延伸議題。世界上永遠存在著比分數更重要的事,比如公民政治、情感教育、性別平權及性教育,她不允許孩子的腦袋只裝標準答案,卻失去批判性的獨立思考。
她自稱「白目左派」,親身參與社會運動、街頭遊行,惹來不小爭議,依然義無反顧。儘管老天爺沒有厚待她,讓她產下一位罕病兒,她卻說這是一份禮物,學會了同理心,可以更體驗社會各種弱勢被歧視的處境,「你不要以為這是別人家的事!那也是你家的事!」
陽光普照的冬日週末,跟翁麗淑約在她任教的新北市鷺江國小。我走近教室前方花圃,她忙不迭介紹:「之前這一整片種了翠蘆莉,剝奪其他植物的生存空間,大葉酢漿草也非常強勢,到處亂長,我都教小朋友把它們拔掉。」校方提倡綠美化,普遍栽種「外來種」植物,她是全校唯一栽種「原生種」植物的老師,如山黃梔、台灣金絲桃、金黃石蒜等。
為了活得更有尊嚴,有些人冒著死掉的風險也不願屈就,決定衝衝看,想改變世界。
她嫌外來種太強勢,會排擠原生種,「我帶小朋友們思考族群,也從這角度切入,(歷史上)原住民為什麼越來越沒有聲音?因為強勢的漢人或日本人進來,更別說後面國民黨帶著強大資源跟權力進來,讓原住民不知如何面對土地被搶走的事實。」自稱「白目左派」的她,在普遍意識型態保守的小學體制裡,言行舉止毫不避諱,採訪這天還穿上鄭南榕逝世三十週年的紀念T恤。
走進她的班級,布告欄寫著「公平合作,不分男女」,畫上一圈粉紅愛心。她的課堂充滿了政治,不僅狹義政治,還包括公民意識、性別平權、情感教育等議題。這天我去觀課,討論主題是「世界人權日」及「美麗島事件」,學生分組完,有的埋頭沉思,有的高聲闊論,「為什麼現代人有集會遊行的權利?」「因為已經解嚴。」「為什麼台灣可以解嚴?」「因為美麗島事件。」

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