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2020.09.10 13:12

新課綱大刪中國史 國教院:不是要學生當歷史專家

文|謝文哲    攝影|王漢順
對於108課綱歷史科目刪減部分中國史,教育部國家教育研究院表示,新課綱強調素養導向,重點不再是鉅細靡遺的中國朝代更替史。(本刊資料照)
對於108課綱歷史科目刪減部分中國史,教育部國家教育研究院表示,新課綱強調素養導向,重點不再是鉅細靡遺的中國朝代更替史。(本刊資料照)

108新課綱上路,其中歷史科目刪減了許多中國史內容,包括「三國」也被略過,引發各界論戰。對此,教育部國家教育研究院說明,國中歷史新課綱強調「素養導向」,透過動態分域的歷史觀,培養學生系統思維與全球視野,因此重點不再是鉅細靡遺的中國朝代更替史。

國教院說,新課綱強調「素養導向」,連結學習者的生活經驗與文化背景,兼顧學習者所處社會的組成與變遷。歷史科目之目標,並不在訓練學生成為歷史專家,而是培養學生成為新世代的公民,瞭解自身存在的世界如何形成,更進一步理解當今台灣在世界的地位及角色,培養學生系統思維與全球視野。

國教院解釋,新課綱國中歷史教育,採大段落的通史,學習主題不再是與學生生活經驗距離遙遠,或鉅細靡遺地介紹中國朝代更替史,而改從主題式,貼近學生文化經驗及生活脈絡的庶民生活史、著重文化制度史及社會演變的關係,諸如語言文字、文化思想、科舉制度等至今仍深深影響社會的歷史文化。

國教院強調,國中歷史新課綱並非刪除某些熟悉的歷史人物事件,而是將焦點從過去的帝王史,轉移到歷史的因果關連、社會制度的變遷、民族文化的交流活動,及人民的日常生活,通過動態分域的歷史觀,建立學生對當代世界形塑過程的基本認識,並進一步理解當今台灣在世界的地位及角色,培養學生系統思維與全球視野,以及反思人類共通的文化遺產及未來可能面對的挑戰。

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