為什麼先當演員，不再繼續當導演，馬志翔說拍《KANO》之後，發現幕後工作耗費許多心力，「能量的消耗是我當初沒有想到，總之，我覺得整個人被抽乾。」他笑說為了重新儲備能量，不光花了很多時間在生活，旅行也沒有少過，「台灣環島已經繞了十幾圈。」
演馬校長 爸也是馬校長
「我的人生的排序一直在改變，從工作、然後現在家庭、孩子，但是創作這種東西，其實一直都是我最喜歡的事情。」馬志翔說一直以來都陸續在寫劇本，而且演員跟幕後的工作也沒有衝突，「我也沒有特意說，『是喔，一定要完全當導演。』其實演戲一直都沒有放棄，因為很清楚知道，我跟其他導演不一樣，是因為我有一個優勢。我自己本身也是個演員，可以很容易的在現場轉換變成演員的角度，去引導演員到我想要的位置。」
當了父親之後，馬志翔似乎總是不知不覺更想起了已逝的父親，甚至在聊天當中就會談起過去跟父親一起行動的回憶，就連演出《聽見歌 再唱》，也跟父親有所連結。因為劇本的原型人物是台灣原聲童聲合唱團的校長馬彼得，馬志翔的父親也是偏鄉部落的校長，兩個馬校長本來沒有交集，最後卻促成了馬志翔接演的種種緣由。
不過現實中的校長馬彼得是布農族，但馬志翔是賽德克族，卻在銀幕上扮演布農族，難道不會擔心有政治正確的風險？對於這個尖銳的問題，他說一開始跟導演楊智麟討論時，的確有提到族群問題的考量，而最初故事設定也很清楚，「因為這是再創作的作品，不是完全在演馬校長的生平，而是戲劇創作出來的人物方雅各，而他的設定是阿美族跟布農族混血。」甚至編寫了一場戲來解釋人物的血統設定，只是後來沒有拍成。
馬志翔說：「這本來就是一個創作的故事，最重要的是馬校長的精神，就是這群孩子們因為唱歌受到掌聲的肯定、重新擦亮自己的自信心。讓台灣的原住民小朋友們知道，『我其實是很好的』『其實是要對自己的血緣要驕傲』，這精神是不變的。」
造型：李詩文 化妝、髮型：海靜@effyblue 服裝提供：MSGM、Fendi 場地提供：172 Works
