走遍中南部偏鄉小學 他們因同學感情好躍上大銀幕

【流浪教師辛酸3】

文|項貽斐
全片的主場景選在高雄阿蓮國小峰山分校,因該校以足球隊著稱,男主角藍葦華(左)也在片中教導童星汪心玨(右)踢足球。(海鵬電影提供)

導演郭珍弟因參與紀錄片與公民團體活動,產生電影《期末考》的創作靈感。雖然故事是虛構的,但以真實觀察為基礎,片中的主要場景也在走訪許多偏鄉小校後,選出高雄的阿蓮國小峰山分校。

電影《期末考》以偏鄉代課老師為主角,郭珍弟之前經過實地接觸相關人員與資料蒐集累積,加上不斷與內心對話、想像,約花一年理出初步劇情架構,接著與另一編劇王奐筑共同寫劇本。兩人一來一往,不斷修正,完成劇本,其中關於法律、法庭審判的情節與用語,也由台灣陪審團協會前祕書長林珮菁律師提供建議。

在大自然環境中的高雄阿蓮國小峰山分校很重視體育活動。(花千樹電影公司提供)

為了尋找片中的主要場景──偏鄉小學與小學生素人演員,郭珍弟先列出台南、高雄等地60人以下的小學,一個個聯繫、走訪。一方面看場景環境,一方面看小朋友在課外活動時的模樣。接著選出4、5所小學,再帶著表演老師利用週末到每個學校為小朋友辦表演營隊,最後鎖定高雄的阿蓮國小峰山分校。

「選擇峰山分校是因為校舍樸素,又在大自然的環境裡,而且學校重視體育,學生有長時間在戶外活動。更特別的是許多小朋友從幼稚園到小學一直是同學,有人已相處長達7、8年。」郭珍弟說,由於同學之間有足夠的信任,彼此無論語言、肢體都有很好的互動:聽話有反應、有真正的對話、會看著對方、注視對方,這些正好符合表演的需要。

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