林應然／中華民國基層醫療協會理事長、小兒科診所院長
毒品濫用一直是台灣社會揮之不去的沉痾，更令人憂心的是，吸食毒品的年齡層近年來正大幅向下滲透。過去社會總認為防毒是國高中以上的事，但如今小學生在校園集體團購、吸食新興毒品的傳聞，早已屢見不鮮。面對這波來勢洶洶的校園毒品危機，我們必須大聲疾呼：毒品防制教育不能等，必須從小學階段全面「打預防針」！
近期危害校園最甚的，莫過於俗稱「喪屍煙彈」的新興物質，其主要成分為「依托咪酯」（Etomidate）。這類物質在醫學上本屬於短效麻醉藥物，必須由專業醫師在臨床上嚴格控管使用。然而，不法分子將其提煉並非法濫用後，吸食者會出現意識模糊、行動僵硬，甚至像喪屍般失去控制的狀態，因而得名。
從醫學角度來看，依托咪酯一旦遭非醫療濫用，將會導致呼吸抑制、記憶受損、注意力嚴重下降。對於仍在身心發育關鍵期的小學生而言，這類新興毒品造成的負面影響尤其深遠，不僅可能導致永久性的腦部傷害，更極易產生心理依賴，讓心智尚未成熟的孩子陷入毒品的惡性循環。
毒品防制教育的核心在於「預防勝於治療」。小學時期的學童，對師長的支持與遵從度最高，可塑性也最好。若將毒品防制正式納入小學課程，結合互動式教學與社會實踐，能在孩子大腦發育的關鍵期，奠定認識毒品的基礎能力，並在腦中留下「毒品危害身心」的深刻印記。如果等到國中叛逆期、孩子開始追求同儕認同與叛逆刺激時才開始宣導，防毒效果往往大打折扣。
再者，現在的新型毒品隱蔽性極高，不法集團常將其包裝成咖啡包、奶茶、甚至是看似無害的糖果，外觀與一般零食飲料無異，單憑肉眼孩子根本難以辨識。因此，我們必須透過早期教育，明確培養學童的「防毒防護罩」，教育孩子絕不接受他人無故贈送的食物，並在面對疑似毒品的誘惑時，能勇敢說「不」，且在第一時間尋求老師或家人的協助。
早一步教育，具備「提前鋪路」與「累積效應」的雙重效果。在學童可能接觸到毒品之前，先給予正確的認知疫苗，才能避免孩子因一時無知而受害。
固然提高法律課責、對持有與販售毒品者施以重罰是正本清源的良方；但要築起完整的社會安全網，更應該同時從教育著手。筆者誠摯期待教育部與衛福部能打破部會藩籬、通力合作，促成小學防毒教育的普及與深化。唯有校園、家庭與社會共同築起防線，才能真正發揮預防效益，守護台灣下一代的健康成長。
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