年增3千情障生　特教資源緊繃！校車上孩童躁動、失禁　隨車員十八般武藝應對

特殊教育現場困難重重，人力難尋是一大主因，無論是教師、助理員、校車駕駛或隨車員，都在人力水位線的緊繃邊緣徘徊。陳雅文是雲林特教學校的隨車員，因為被前一份工作裁員，才來到學校跟車服務，她的細心和包容，贏得孩子們信任，9年校車光陰，她用愛心和熱忱，彌補特教資源的不足，守護特殊兒童的漫漫回家路。