社會中心／洪正達報導
嘉義一名就讀某大學特教系的學生，因不滿系上兩門學科被評定不及格，於是指控校方不僅在出席率扣分上「一事兩罰」，甚至在他提出校園霸凌申訴時消極怠慢，讓他承受巨大精神壓力，憤而提起國賠200萬元並要求校方在官網「公開判決書」，案經嘉義地院審理後，認為該生無法舉證，因此判決敗訴。
判決指出，該名特教系學生主張，他在修習「特殊教育班及實務」等兩門核心課程時，明明是合法請假，卻仍被任課老師列入出席扣分，甚至跟缺席門檻併計，導致他成績滿江紅，他認為這種「同儕互評機制」缺乏公正性，根本是校園霸凌，更怒批校方受理申訴後不僅「關門走狗」，甚至以非屬霸凌為由不予受理，害他心理創傷嚴重，決定討回公道。
對此，校方在法庭上強硬回擊，強調接獲通報後即組成審查小組，一切程序都在法定期限內完成，經評議後認定「不構成霸凌」才依法不受理，絕對沒有所謂的「吃案」或包庇情事。
案經嘉義地院審理後，法官認為學生成績的評定屬於教師的「高度專業判斷權」，也就是行政機關的判斷餘地，除非有明顯違法或濫用權限，否則司法不應過度介入。
此外，法官也認為，雖然學生聲稱壓力大到崩潰，卻拿不出任何具體的就醫紀錄或心理評估報告，難以認定心理損害與校方處置有因果關係。最終，法官認為校方處置並無違失，駁回學生200萬元的國賠請求，可上訴。
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