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用變形的手打鼓⋯「泡泡龍男孩」奪獎催淚

發佈時間2026.07.03 18:22 臺北時間

更新時間2026.07.03 21:00 臺北時間

在本該追趕跑跳碰、與朋友嬉笑打鬧的年紀,新北市土城國小學生王柏權卻因罹患罕見疾病「先天性表皮分解性水泡症」(俗稱泡泡龍),身材瘦小、坐在輪椅上,身上更是「體無完膚」,遍佈水泡、破皮及結痂,手指也因反覆受傷產生沾黏。但他始終面帶微笑地力克所有艱難,不僅認真參與每堂課,也會手纏繃帶學習打爵士鼓,奮發向上的精神使他成為2026年總統教育獎60位得主之一。

記者周佩怡/台北報導

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罹患罕見疾病「先天性表皮分解性水泡症」(俗稱泡泡龍)的新北市土城國小學生王柏權(圖中坐輪椅者),是2026年總統教育獎得主之一。(圖/記者周佩怡攝影)

在本該追趕跑跳碰、與朋友嬉笑打鬧的年紀,新北市土城國小學生王柏權卻因罹患罕見疾病「先天性表皮分解性水泡症」(俗稱泡泡龍),身材瘦小、坐在輪椅上,身上更是「體無完膚」,遍佈水泡、破皮及結痂,手指也因反覆受傷產生沾黏。但他始終面帶微笑地力克所有艱難,不僅認真參與每堂課,也會手纏繃帶學習打爵士鼓,奮發向上的精神使他成為2026年總統教育獎60位得主之一。

總統教育獎旨在鼓勵以順處逆、面對生命仍能積極向前的模範學生。今年頒獎典禮於今(3)日在總統府舉行,合計有60人從326名學生中脫穎而出,包括大專組10名、高中組14名、國中組18名、國小組18名。

其中國小組的王柏權自幼罹患先天性表皮分解性水泡症,皮膚脆弱如薄紙,輕微碰撞就可能起水泡、破皮流血,全身超過50%包覆著傷口敷料及保護束套,得花上數小時換藥包紮。長年反覆受傷,不僅讓他的四肢逐漸變形,口腔、食道也經常長滿水泡,嚴重時連吞口水、喝水都疼痛難耐,甚至無法正常進食。

每天換藥、打針是他的日常,為了減輕恐懼,他替自己設計了一套「魔法咒語」,一邊默念、一邊替自己加油。剛入學時,同學擔心碰觸到他的傷口,總是小心翼翼與他保持距離所幸在老師的引導下,大家逐漸了解他的病情,也開始一起上課、玩耍、參加活動,並加入學校管樂團學習爵士鼓,享受一次次突破自我的成就感。

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2026年總統教育獎得主之一、新北市土城國小學生王柏權,因罹患罕見疾病「先天性表皮分解性水泡症」(俗稱泡泡龍),身上皮膚無一處完好,連手指也因反覆受傷產生沾黏。(圖/記者周佩怡攝影)

王柏權表示,當初是因鼓棒比較好握才學習打鼓,當喉嚨因水泡疼痛、吃不下東西時,他最喜歡坐到爵士鼓前,用繃帶綁手、握住已磨細的鼓棒,把所有情緒化作鼓聲,在節奏裡暫時忘記病痛。現在已養成每天至少練習半小時的習慣,接著稍作休息讓裂開的虎口緩和。

他也透露,雖然自己喜歡樂團五月天,但練習時並不挑曲目,例如上次比賽就演奏動畫《名偵探柯南》的主題曲;過程中常覺得輕鬆愉快、釋放壓力,讓他有能量面對生命的困難與外界不一樣的眼光。

有次同學曾好奇問他:「你是不是沒有手指?」王柏權笑著回答:「我伸手不見五指,但眼前一片光明。」一句充滿幽默與樂觀的回答,化解了尷尬,也道出他面對疾病的人生態度。老師眼中的他,則總是面帶笑容、待人有禮,即使遭遇不理解或挫折,也鮮少抱怨,反而經常鼓勵身邊的人。

一路走來,王柏權將病痛化為前進的力量,也讓他更加珍惜一路上獲得的陪伴與溫暖。他希望未來能成為一名打鼓老師,教導弱勢孩子打鼓,用自己的生命故事陪伴更多人,把曾經收到的善意與鼓勵,繼續傳遞下去。

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