遲到、不寫作業被老師處罰，竟然反過來向學校索取百萬國家賠償？台中市一名國中生因不滿班導師要求提早到校考試，且因頻繁遲到、考試未達標而被罰抄寫課文，認為生活作息嚴重受影響，竟連同父母大動作向校方提告「國家賠償」索賠 140 萬元！案經台中地方法院審理後，法官則認為，「守時為一般人應具備的基本品格與教養」，認定班導師的罰抄要求完全屬於正當教育管教權的行使，狠狠打臉少年與家長，判決全案駁回，校方免賠。
不達標就罰抄課文！ 害他狂奔補習班、被恐嚇「計謀成功」身心受創
判決書指出，該名少年與父母主張，他在 2022 年 10 月就讀該公立高中國中部一年級期間，班導師強制要求學生必須在早上 7 點 25分 到校進行早自習考試或自主學習。
少年控訴，老師故意訂定他根本無法達成的超高成績門檻，只要遲到或考試未達標，就會被懲罰「罰抄國文課文」。他每天耗費大量時間進行罰寫，導致放學時間被延宕，必須用跑步的狼狽姿態趕往補習班，甚至被剝奪了午休與上體育課的權利，嚴重影響生活作息。
家長更指控，母親向班導師反應後，老師竟然懷恨在心，不僅繼續實施罰寫，還以言語恐嚇他：「你的計謀成功了」，導致少年身心防線崩潰、恐懼不已，最後被迫轉學。全家氣得向法院提起訴訟，要求校方國賠 140 萬元。
只是「考卷錯誤訂正」！ 聯絡簿鐵證戳破少年謊言
面對百萬求償，校方與班導師在法庭上提出強硬抗辯，並拿出少年的聯絡簿作為鐵證。學校澄清，班導師僅是依照教育部規定，在每周五的「升旗典禮日」提醒學生於 7 點 25 分到校，其餘平日僅需 7 點 40 分前到班即可，從未強迫學生。至於聯絡簿上記載的考試，純粹是讓學生練習考卷，毫無強制力；且成績目標也是導師與少年、家長三方共同討論同意後才訂定的。
校方嚴正強調，家長口中所謂的「罰抄課文」，實際上只是少年自己平常考、作業錯誤的「基本訂正」。老師出於增強學習效果的輔導管教作為，符合教育目的性，絕無任何故意或過失的不法侵害行為。
聯絡簿打臉！法官開腔：學生常遲到、缺交功課 老師管教很正常
台中地院法官親自抽查少年的聯絡簿，發現除了每周四記載隔天（周五）需 7 點 25 分到校外，其餘天數皆符合常態，認定班導師完全沒有違反任何教學要點，直接戳破少年與家長的指控。
更引人矚目的是，法官在判決書中特別強調，「守時為一般人應具備的基本品格與教養。」法官指出，從聯絡簿的客觀紀錄來看，這名少年在開學後經常遲到、頻繁缺交功課，甚至連日常考卷都賴皮不訂正。班導師在屢勸聽不進的情況下，對其採取罰抄課文的處罰，完全是教師基於教學輔導管教權的「正常合理行使」。
台中地院審酌後認定，少年及其父母提出的各項主張，皆不足以證明班導師在執行職務時有任何故意或過失侵害自由權利之情事，最終判定「訴求毫無理由」依法駁回，可上訴。這起「學生遲到反告學校」的百萬國賠案踢到鐵板，也引發教育界高度關注。
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