今（13）日為115學年度分科測驗首日，稍早前已隨最後一科生物結束。由大考中心邀請、負責解題的雙北市高中生物科教師群分析，有別於過往一目瞭然的題目，今年多藏有陷阱，需考生多加推理、分析，其中選擇題難度更為108新課綱以來最難，極具鑑別度，若考生在前面題目崩潰，可能就無法撐到後頭簡單的題目。
今年命題素材相當多元，除了高中生物核心概念，也結合百年前窯烤麵包使用的酵母菌、手毛遺傳、β-胡蘿蔔素延長種子壽命、葛瑞夫茲氏病、缺碘性甲狀腺腫等生活與醫學議題，引導考生運用知識分析真實情境。
建國中學老師周麗芬表示，今年選擇題共35題，難度因多重選擇題增加、陷阱題多而明顯提高，非選題13題難度適中；整份試卷考核各章節概念，側重演化學與生態學，並注重科學史及實驗觀察，為今年最大特色。
周麗芬舉例，第11題有關邦克列酸的題目，考驗運輸與生化代謝方式2種方式，考生需更注意題目中隱藏的訊息，才不會掉入陷阱。建國中學老師劉玉山也表示，第5題考驗第2冊第4章的生長素實驗，比起過往只看重實驗內容的判斷，本次同樣注重研究方法。
闈場內教師分析，其餘探究與實作的題目還包括第30題利用酵母菌發酵實驗，要求考生觀察現象並結合發酵原理分析；第32題以生態探究活動為背景，測驗實驗設計能力；第33題更直接放上豬心剖面照片，考生必須辨識心臟構造，再依三度空間關係判斷心臟在身體的位置；第35題則透過複式顯微鏡觀察人類血液抹片，辨識不同血球及動物組織，並連結循環與防禦系統功能，考驗觀察、判讀與整合能力。
闈場內教師認為，若考生缺乏實驗經驗、圖表判讀能力，即使熟記概念，仍不容易拿下高分。劉玉山更直言，若考生能力不扎實，可能在前面選擇題就會被嚇到崩潰，無法撐到後面較簡單的題目，常可惜。
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