近年來台灣少子化持續衝擊台灣高等教育，私立大專院校招生壓力日益升高，也讓不少學校陸續走向退場。不過，近年私校退場不再只有「撐不下去關門」一途，部分學校選擇在校務、資產仍具規模時提前布局，透過停止招生、與國立大學整併或捐出校產等方式，讓校地轉型為教育、科研用途。目前包括修平科技大學、中華大學、華夏科技大學、花蓮大漢技術學院，以及高雄一貫道天皇學院，都已走上不同形式的退場道路。
中華大學前身為1990年成立的「中華工學院」，退場計畫已獲教育部核定，自2026年2月起停止對外招生。不過，停招並不等於立即關校，在校生仍能留校完成學業，校方持續維持教學運作，預計等學生全部畢業後，於2030年8月正式停辦。
值得注意的是，中華大學並非因校產耗盡才退場，董事會已決議將剩餘校產及逾20公頃校地捐給國立清華大學，未來由清大規劃「清華²科技園」，發展半導體、人工智慧、量子科技、新能源及生醫工程等領域，讓校園轉型為深科技研發與人才培育基地。
創校已有60年的修平科技大學，也選擇提前尋求轉型。校方董事會已通過與國立暨南國際大學整併的意向，規劃自115學年度起停止招收新生，部分碩士班則暫時維持。教育部目前也已函復原則同意兩校整併方向。未來修平科大位於台中的校區，預計轉型為暨南國際大學台中校區，整併程序目標於2030年8月完成；校方另規劃將約11億元校產及校務基金全數捐贈政府，再由暨南國際大學接手運用，若順利完成，將成為國內少見的公私立大學整合案例。
除了主動整併的中華大學與修平科大，其他學校也已進入不同階段的退場程序。新北市華夏科技大學自112學年度起全面停止招生，預計在115學年度結束後，於2027年7月31日正式停辦；原校地則規劃由國立台灣科技大學接手，轉型為「台科大華夏校區」，延續校園空間使用。另一方面，花蓮大漢技術學院、高雄一貫道天皇學院則已於2025年8月起正式停辦，目前持續處理學生轉學、師生安置及教職員後續相關事宜。
教育部大專校院退場機制中，「停招」與「停辦」並非同一件事。停招代表不再招收新生，但原有學生仍可繼續就讀，學校也須維持教學及行政運作，保障學生完成學業；停辦則意味正式結束辦學，後續還涉及學生安置、教職員權益，以及校產處理等程序。
隨著少子化持續壓縮大專院校招生市場，私校退場模式也逐漸出現變化。部分學校選擇趁校務與資產仍有價值時提前規劃，透過整併、捐贈或校地轉型，讓原有校園從大學教學場域，轉變成國立大學校區、研究基地或科技研發據點。對台灣高教而言，如何讓退場學校留下的校地與資源繼續發揮效益，恐怕也將成為未來高等教育重組的重要課題。
更多三立新聞網報導
． iPhone新機登場！「2舊機型」回收價逆勢漲 最新價格一次看
． 剪頭髮盡量避開「1時段」！命理師示警：容易剪掉貴人運、沖散財庫
． 大老闆切掉3顆息肉慌了！天天吃「1物」護大腸 醫驚：粉嫩又漂亮
． 天天吃「1水果」超有感！醫揭：有效剷除壞膽固醇 驚人數據曝光