為了強化國中校園的校園安全與學生事務工作量能，行政院今（24）日通過「校園安全韌性2000－充實國民中學校安人力計畫」，將從115學年度10月起，3年內逐步增加國中校安人力達到2,000人，透過增置專責人力協助處理班級突發衝突事件，提供教師即時支援與堅實後盾，穩定教學現場支持人力。
行政院長卓榮泰今天在行政院會聽取教育部「強化校園安全韌性2000–充實全國國中校安人力計畫」報告後表示，為完善校園安全支持體系，做到「學校有人力協處、教師有人員支援、學生有及時保護」目標，教育部規劃自115年10月1日起至118年7月31日止，擴大辦理「校園安全韌性2000－充實國民中學校安人力計畫」，中央每年將挹注12億元，預計涵蓋全國966所公私立國中，校安人力將從620人逐年增至2,000人。
卓榮泰表示，教育部為完善教師福利與工作支持，自114年起陸續調升導師職務加給、特教職務加給及教師鐘點費，同時亦增訂教師兼任行政工作獎金，發放偏遠地區校長及教師「久任獎金」鼓勵留任，並擴大傷害保險適用範圍，提供偏遠地區教師支持。
卓榮泰指出，鑑於校園安全工作日益增加，為強化校園安全、減輕教師負擔，教育部自114學年度起補助地方政府增置校安人力，115學年度起納入完全中學國中部，預計自115年10月1日起至118年7月31日止，以三年時間擴大辦理「校園安全韌性2000–充實國民中學校安人力計畫」，中央每年將挹注12億元，預計涵蓋全國966所公私立國中，校安人力將從620人逐年增加到2,000人，其中6班以下學校配置1人、7至36班配置2人、37班以上配置3人。
卓榮泰提到，本項計畫共有三項預期效益，包括：第一，提供教師支援，協助行政工作與突發危機處理，讓教師能專注於教學及教育輔導；第二，及時保護學生，當校園發生緊急事件時，及時應變並維護學生安全，防止校園意外擴大；第三，強化校園安全，防制校園霸凌及藥物濫用，協助校園巡視與秩序維護，建構校園安全防護網。
卓榮泰請教育部會同地方政府推動本計畫，同時也感謝地方政府支持，共同妥善運用中央挹注資源，依計畫落實人力配置及相關工作，持續檢視執行成效與政策效益，適時檢討精進，確保政策資源能發揮實質效益，務必做到「學校有人力協處、教師有人員支援、學生有及時保護」，以完善校園安全支持體系。
媒體在行政院會會後記者會上詢問，「校園安全韌性2000」與「第五級保全」的構想是否有關聯？教育部次長張廖萬堅回應，這兩個是完全不同的概念，校安人力主要針對國中校園安全，相關任務已有明確規劃；第五級保全主要是從事關鍵基礎設施、國營事業及公家機關等場所的安全維護工作，兩者在性質上有所不同。
張廖萬堅指出，行政院長卓榮泰持續要求強化校園反毒工作，因此教育部提出新的校安制度，透過增加人力方式強化校園安全。他說，校安相關培訓每年都會辦理，目前持有相關證照的人員約7000人，過去也曾透過學務創新等計畫甄選退役教官、退役軍人或有意投入校安工作的人員，並提供相關訓練及培訓。
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