刑事局統計，今（2026）年1至9月本國學生遭詐騙案件約占全國詐騙案件總數的8.6%，顯示學生族群同樣面臨詐騙風險。隨著學童接觸手機、社群平台及網路的機會增加，如何辨識詐騙、保護個人資料及建立正確的金錢觀，成為防詐教育的重要課題。刑事局跨界合作於今年6月16日簽署反詐騙合作意向書，並共同推動理財及防詐教育，截至目前已走訪27所偏鄉及原住民族小學，累計超過900名學童受惠。
今年合作課程以「理財金頭腦4.0－圓夢共好行動」為主題，並與教育創新團隊「玩轉學校」共同設計教材，從原住民族學童熟悉的部落生活出發，將理財、防詐及風險管理融入情境遊戲。
首場課程於10月8日在南投縣魚池鄉的台灣原聲音樂學校舉行，吸引逾60名原住民族學童參與。課程以「經營部落」為主軸，安排「豐收計畫」、「守護的智慧」及「識詐部落」三大主題，讓學生分組扮演不同家族，透過領薪水、繳帳單、逛部落市集及準備傳統祭典等任務，練習區分「想要」與「需要」，並學習如何分配有限資源、規劃支出，以及面對突發事件時應如何因應。
此外，課程也結合地方警察局防詐宣導人員，向學童介紹「假檢警」、「猜猜我是誰」及「假投資」等常見詐騙手法，提醒學生面對可疑訊息時，應養成「先停下、想一想、再查證」的習慣，遇到不明連結、要求提供個人資料或指示匯款等情況，不應貿然相信或依指示操作。
刑事局指出，學童除了建立自我保護意識，也能將防詐觀念帶回家庭，提醒家人提高警覺。今年「理財金頭腦」計畫預計舉辦9場活動，除原鄉校園外，後續也將與家扶基金會合作，將課程帶進地方家扶中心課後班，盼透過產官學合作，讓更多學童接觸理財、防詐及風險管理知識，縮短城鄉間的金融資訊落差。
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