記者潘靚緯／台中報導
台中市有特教生家長控訴，日前到小孩就讀的國小洽公，竟意外目擊缺乏口語表達能力的孩子跟另兩名同學，在課後照顧班被「綑綁在椅子上」，宛如牲口與貨物。遭綁學生就醫驗傷確認前胸、四肢及下巴有多處挫傷，泣訴孩子連痛都不會喊，近來半夜常驚醒。校方原本承諾停聘涉案教師，閉門會議後卻改口「教師有工作權」消極包庇。對此，台中市教育局表示，校方已調整三名相關人員職務，避免接觸相關學生。
家長昨(21)日在人本基金會中部辦公室陪同下控訴，孩子因有全面性發展遲緩等無法用口語表達，上小學不久，孩子常半夜驚醒且自己雙手反扣在背後，到十月驚醒次數越來越頻繁，直到10月4日到學校洽公，赫然目擊孩子雙手被反綁、像貨物一樣綑綁在椅子上，讓她心如刀割，盼各界幫幫「救救特教班的孩子們」，在基金會陪同下報警。
對此，學校聲明，當時是午休時間，部分學生躺在木質和室地板睡覺，因三名學生情緒較高張在教室內跑動，怕踩到其他學生，也擔心學生跑出教室發生危險，暫時使用彈性布帶將學生輕微固定於座椅，對於學生被固定在座椅一事深感抱歉，已依相關啟動程序、依法調查。
人本中部辦公室主任曾芳苑指出，當天教室內共有三名學生被綁，綁學生的布繩看起來不像臨時找來的，懷疑不是第一次綑綁學生，事後家長請校方將相關教師等暫時停聘接受調查，校方卻稱老師也有工作權，且若停聘「一時會找不到人」，態度消極，無視老師不當對待學生的事實。
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