苗栗一名國中生物老師遭學生檢舉上課開黃腔、比性暗示手勢，甚至有暴力行為，認為名譽受損憤而提告。法官審理後認為，該生拿不出證據證實，未盡查證義務，因此判其須賠償老師精神慰撫金5萬元。
據判決，去年8月下旬，一名國中生投信至國教署民意信箱，檢舉該師長期在課堂中開黃腔，還做出性暗示手勢，造成學生不適。另外，他還指控該男老師情緒不穩，多次飆罵學生，還出現拍桌、摔東西、甩門等暴力行為，藉此恐嚇學生。
校方接獲通報後，立即啟動校園性別事件調查，約談多名學生，有8人表示老師不會開黃腔；5人稱鮮少開黃腔；不過其中1人覺得講女生在產房生產過程時，會有點不舒服，聽起來覺得怪怪的，但不會覺得有被侵犯或騷擾的程度，單純課程內容。
至於「暴力行為」，有8名學生表示「上課太吵會拍打講桌或黑板」；另外3人則說，若是分組口頭報告太差，會有拍打講桌或大聲斥責的狀況，學校調查後，認定該師乃是為了維持教學秩序和教育活動正常進行，做出的必要管教行為，並不構成「不當管教」。
法官審理後認為，學生並無證據可以證實指控屬實，難認有盡合理查證義務，最終決定判處該生及其父母須賠償老師5萬元，全案可上訴。
《TVBS》提醒您：
◎拒絕暴力 請撥打110
◎反校園霸凌專線：1953
◎反職場霸凌專線：1955
◎法律扶助基金會：(02)412-8518
◎尊重身體自主權，遇到性騷擾勇於制止、勇敢說不，請撥打113、110
◎現代婦女基金會 性侵害防治服務專線02-7728-5098分機7
◎婦女救援基金會 02-2555-8595
◎勵馨基金會諮詢專線 02-8911-5595/性騷擾專線04-2223-9595
據判決，去年8月下旬，一名國中生投信至國教署民意信箱，檢舉該師長期在課堂中開黃腔，還做出性暗示手勢，造成學生不適。另外，他還指控該男老師情緒不穩，多次飆罵學生，還出現拍桌、摔東西、甩門等暴力行為，藉此恐嚇學生。
校方接獲通報後，立即啟動校園性別事件調查，約談多名學生，有8人表示老師不會開黃腔；5人稱鮮少開黃腔；不過其中1人覺得講女生在產房生產過程時，會有點不舒服，聽起來覺得怪怪的，但不會覺得有被侵犯或騷擾的程度，單純課程內容。
至於「暴力行為」，有8名學生表示「上課太吵會拍打講桌或黑板」；另外3人則說，若是分組口頭報告太差，會有拍打講桌或大聲斥責的狀況，學校調查後，認定該師乃是為了維持教學秩序和教育活動正常進行，做出的必要管教行為，並不構成「不當管教」。
法官審理後認為，學生並無證據可以證實指控屬實，難認有盡合理查證義務，最終決定判處該生及其父母須賠償老師5萬元，全案可上訴。
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