綜合港媒報導，香港大學副校長何立仁日前在內部郵件中告訴全校師生，禁止在課堂、作業或考試中使用ChatGPT或其他AI工具，除非學生事前取得講師的書面同意，否則將被視為剽竊；若教師懷疑學生使用AI工具，可要求學生就其作業進行討論，或額外進行口試、考試。
何立仁表示，港大認為抄襲的定義在於未經授權的情況下，將他人的作品當作自己的作品使用，在無授權的情況下使用ChatGPT或其他AI生成的內容也符合此定義。港大正計畫就AI工具對教學的影響，邀請師生進行廣泛討論，也會為教師安排ChatGPT和其他AI工具的研討會。
《UDN》報導，台灣大學針對作業或論文使用AI工具是否構成抄襲的情況仍在研議中。台大表示，AI輔助與人機協作是未來發展不可阻擋的趨勢，將採取正面看待與善加利用的態度；台大擁抱多元與開放，對於新興科技的發展與使用，也一貫採取正向接納的態度。在教學部分，除了蒐集國外大學的相關對策，也將親自針對ChatGPT功能進行了解，並在課堂上與學生討論；在行政部分會同步思考ChatGPT可如何優化行政流程。
台大認為，ChatGPT有助建立學習上思緒，但使用前要先了解原理，並對其內容做資訊驗證，形成個人觀點，而非單純接受其結果。
為討論ChatGPT及AI工具對學術和教學的影響，清華大學校長高為元指示成立專案小組，將邀集師生代表開會，除了教導學生正確倫理觀念、辨別資料真實性，也會和教師研討在教學或出題面可以如何因應；陽明交大則將舉辦論壇，讓師生進行意見交流，除了祭出禁令或處罰，也會討論如何用AI輔助寫作，待有方向會再透過公聽會或辯論會做成決策。
