亞洲教育體系席捲全球榜單
經濟合作暨發展組織（OECD）公布國際學生能力評量計畫（PISA）最新評量結果，在攸關未來科技競爭力的「計算思維與問題解決能力」項目中，亞洲國家展現壓倒性優勢，全球前10名強占8席。其中澳門以平均572分奪得榜首，新加坡以563分緊追在後，中國部分省市與日本分別位居第3與第4，台灣學子則以551分的優異成績名列全球第5，香港與南韓亦分別搶下第6與第8名，美國則以513分落在第15名。
著重邏輯演算法而非單純操作
這項評量以15歲青年為受測對象，核心重點在於檢視學生的邏輯推理、系統建模與演算法思維能力，跳脫以往僅測試打字或軟體操作的傳統架構。除了東亞國家表現亮眼，歐洲表現最佳的國家為愛沙尼亞，以541分排在第7名；大洋洲的澳洲與紐西蘭分別以532分和531分位居第9及第10名。傳統歐美科技強國如加拿大、英國、瑞士與捷克則分列第11至第14名，美國雖然排名第15，整體平均分數仍高於OECD設定的500分基準線。
扎實數理教育奠定科技人才實力
教育專家分析，亞洲學生在計算問題解決上的卓越表現，與長期以來在國際數學測驗建立的厚實基礎息息相關。演算法思維講求拆解問題與結構化推導，扎實的數理邏輯訓練使學生在面對抽象複雜的計算難題時更具優勢。加上各國近年推展程式教育與科技課綱，結合長期對科學教育資源的系統性投注，促成東亞地區在此次全球評量取得領先地位。
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