終於露出陰暗面 九把刀
1978年8月25日生，本名柯景騰。2000年起在網路上發表小說，2006年獲選年度海峽兩岸十大作家，2007年博客來網路書店年度最暢銷作家。2011年編導《那些年，我們一起追的女孩》，在台締造超過新台幣4億元的賣座成績，在香港創下最賣座的華語片，金馬獎5項提名，主題曲〈那些年〉創下6個月內MV點擊率突破2,000萬次。2017年創作電影《報告老師！怪怪怪怪物！》。
在所有想要跨行轉戰影壇的人裡，九把刀是挺認真的一位，在所有「怪力亂神」的電影試片場合，都能看到他的身影，而且是認真看完整部片。「我喜歡看各類型的電影，《台北物語》上映第1個星期就去看，在還沒有任何奇怪的評論出現之前。」
接下來他抱怨電影售票網時間不準，害他晚了5分鐘才到戲院，發現已經開演了：「差這5分鐘，所以當天沒有看、隔天才去看，因為各式各樣的片我都想看完整。」
單純恐怖片 拍成校園霸凌片
這個「差5分鐘」結果就「晚了1天」的小故事，用來形容他創作《報告老師！怪怪怪怪物！》的過程，似乎也不為過。「上次拍《那些年，我們一起追的女孩》比較有這樣篤定的感覺，可是這一次一邊拍一邊摸索，每天都在改劇本。」九把刀說假如是寫小說，寫完就結案，可是拍電影就要跟很多人講你要做什麼。
「跟攝影組說這是什麼風格，跟場景組說場景在哪裡，廢棄的醫院還是戲院，防空洞還是地下碉堡。當你跟他們講故事的時候，他們反問你細節，開始創造新的東西出來。如果寫1個短篇，很快就結案，可是電影創作太久了，久了就忍不住分裂。」
一邊創作一邊分裂，故事從單純的恐怖片演變成校園恐怖片，再演變為校園霸凌，銀幕上是一片紅色，觀眾看到入迷，但幕後卻是一次又一次不按牌理出牌。
「我覺得演員表演方式跟自己想像有所差異，當那個差異出來，不行，我不能按照原本我想像的下去拍的時候，那種創作的靈活就出來了。」原本要蔡凡熙演出校園小霸王的窮凶極惡，卻發現演不來、嘗試用教的，「當我發現教不來的時候，就是我能力不足的問題。」
「我自己無法走到的地方，看能不能拐個彎去別的地方，看能不能更好。如果更差的話，看別的東西能不能補足。」最後蔡凡熙不需要演出小霸王，而是嬉皮笑臉的小痞子，親和力稍強但殺傷力一樣不少。九把刀引用臉書創辦人馬克佐柏格的話，給這次拍片的旅程下了一個註腳：「如果你不踏出第一步，就無法修正下一步。」
學校裡 什麼怪事都有
無庸置疑地，九把刀不僅喜歡高中校園的題材，也能拍出角色那股青春氣息，似乎對校園情有獨鍾，儘管他堅稱以高中為背景的小說才寫不到6本。
「我讀的是彰化市精誠中學」，他突然捲舌很正經地強調，「我高中過得滿開心的，沒有什麼壞學生的學校，不會出現那種學生把人打到半死的狀態。」做過最調皮的事情，就是放學後跑去學弟的班級，把整間教室椅子堆起來，堆成一個角度：「覺得自己很頑皮，但其實也還好。」
