鍾明軒和教育部長潘文忠對談時提到，小學時因為他走路內八、平常都跟女生一起玩，班上的同學認為他不正常，所以經常伸出腳絆倒他，或是在廁所檢查他的性器官，直到自己長大後才發現同學霸凌的原因是因為不了解。鍾明軒表示，有些被霸凌的人沒有像他這麼樂觀，有些人因此結束了自己的生命，他覺得世界上仍有美好的事，他們也有活著的必要。
另外，鍾明軒也認為台灣的家長很推崇「補習文化」，許多小孩因此而少了許多探索自己喜歡事物的空間，如果能多舉辦家長座談會和家長溝通，或許這樣的問題能改善。
潘文忠也表示，過去經常用一致性的標準來衡量孩子們，「老師、學校，甚至是家長，都應該要看到每個孩子的差異」。這也是教育部希望能轉變的地方，如果能了解彼此的差異，就不會去霸凌。
