新竹縣長楊文科說，推動閱讀是提升教育的根本，近年努力獲各校及讀者一致好評，年年獲教育部「整體閱讀力表現績優城市」肯定外，也於111年獲教育部「閱讀磐石獎-閱讀推手」。正如火如荼興建中的總圖書館也獲「第九屆台灣景觀大獎-環境規劃設計類佳作」佳績，未來將持續爭取資源，打造更優良閱讀環境，為縣民擴大閱讀版圖。
文化局長李安妤說，現代圖書館的功能已不再限於借還書上，更多的是軟性服務的推動，期待未來圖書館能有更多的發揮，能與異業有更多、更密切的連結，建立良好的夥伴關係，讓圖書館成為陪伴讀者成長的閱讀天堂。此外，獲教育部補助新建的新竹縣立總圖書館，歷經規劃設計和廣納各界意見，並突破缺工缺料困境，順利發包開工後，目前進行基礎結構作業，未來結合周邊的東興圳水圳公園，將成為縣民最優質的休憩藝文場域。
前新竹縣89所(含分校)國小學童及33所(含分校)國中的一年級學童的「樂讀卡」借閱證，完成與公共讀書館系統資料介接，讓學生借書更方便，不只能在就讀學校借書，還可以到14所公共圖書館使用，讓孩子通行無阻暢遊閱讀海。同時也與清華大學、明新科技大學及陽明交通大學3所大專院校合作，提供互換借閱證服務，讓讀者藉此利用大學圖書館專精深入的學科專業圖書資源。
文化局指出，逐年檢討購書經費並透過評鑑機制鼓勵鄉鎮圖書館增編預算，有效大幅提升全縣公共圖書館購書經費，自108年度400萬逐年增加至111年2200萬，112年預算合計編列3300萬元，成長幅度逾8倍，另增編預算，啟動全縣書籍通閱服務，促使全縣書籍得以全面流通，將資源做最有效的利用，也大幅提高1.5倍通閱量及圖書館使用。
此外，為了讓閱讀遍地開花，從109年推動首輛行動書車後，前往各鄉鎮市結合校園講座及多元活動，累計至今達172場次。111年則與全縣醫療院所及戶政事務所共同推廣新生兒辦證服務，有效提升公共圖書館辦證率。推動閱讀面向，不僅於硬體方面補助縣內鄉鎮市立圖書館，提升設備及改善空間，軟體方面，攜手公共圖書館，統一建置形象識別系統，推動APP及Line行動借閱服務，整合公共圖書館logo、制服、借閱證等視覺形象，展現有朝氣的服務形象。
文化局提到，為提供小小讀者參與總圖新建過程，也特別舉辦安全圍籬美化彩繪徵圖活動，讓孩子們畫出希望或期待中、想像中的圖書館，將單調的施工圍籬變身藝廊。活動將作品分批展出，首梯次作品已完成掛置圍籬，歡迎大小愛書人一同走訪東興圳水圳公園，共賞小讀者們一張張充滿童趣的「夢想中的圖書館」作品。
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