凝鍊汗水 鍛造逐夢的態度
一早的桃園市立平鎮棒球場，已見平鎮高中青棒隊全員肅然整裝，在教練群的帶領下展開日常訓練。這群年輕的球員個個精神抖擻，神情堅毅專注，雙眼透著炯然的光，答聲洪亮，動作迅捷有力。場上秩序井然，訓練以相當快的節奏逐項進行著，一個上午過去，也不見球員嬉笑玩鬧、表現散漫。
這支平鎮青棒隊是台灣實力屬一屬二的高中棒球隊，自2003年8月成軍以來戰績斐然，堪稱是孕育台灣棒球選手的搖籃。2022年平鎮青棒隊的表現更是大放異彩，不但有12位球員在中華職業棒球大聯盟選秀會出線，更在王貞治盃全國青棒錦標賽，以及美國小馬聯盟帕馬級世界青棒錦標賽奪得冠軍。而這樣一支實力強大的青棒隊，究竟是如何訓練出來的？總教練吳柏宏笑稱祕訣無他，唯「態度」二字而已，而這也是平鎮青棒隊自第一屆承續至今的優良傳統。
態度，從日常生活的紀律養成開始。平鎮青棒隊每週練球6天，早上7點就必須全員整裝集合，先打掃環境，接著進行半日場上訓練或者課業學習，品學必得兼顧，吳柏宏強調，「球員除了練球，書也一定要讀，整潔一定要做好，規矩也一定要遵守。」用過晚餐，球員會打理庶務或進行球技、課業相關的切磋交流，最後再次以打掃做為一天的結束；而在晚上10點回家之前，教練也會要求球員手機上繳保管，「這是為了讓球員完全專心在訓練和課業、擁有充足的睡眠，並養成自律心──該做什麼事的時候，就做什麼事的良好自我管理。」吳柏宏解釋。
球場上的紀律要求更為嚴格。成員55人的青棒隊，配有不同專長的6位教練陪伴球員一同進行日常訓練，教練以積極認真的態度以身作則，敦促球員們一刻也不放鬆懈怠，必須拿出高度專注、積極的態度，進行從守備、打擊到分組對抗等多元訓練項目，以累積扎實基本功並培養臨場應變能力。此外，態度亦來自心理面的訓練，教練們對每位球員的身心狀態細心關注，在場下適時給予不同引導，讓他們知道如何虛心接受建議，並為他們設定方向與階段目標，以激勵他們一步一步地達成自我突破。在日復一日的訓練中，養成球員們看淡得失持續前進的強韌心志。
棒球是這些球員的夢想，而最難得的是他們年紀輕輕，卻有逐夢的堅定決心與覺悟，亦有維護平鎮高中青棒隊榮譽的強大使命感。目前就讀高三的球員陳致語沉著道出，「我非常認同教練的帶隊練習，有好的態度，才會用心投入每一天的練習，進步更快，也更知道自己練球的意義所在。在這裡的每一位都是強中手，所以自動自發很重要，想變更強就要自己付出更多的努力。」
受到舅舅吳明道（台灣國寶級棒球教練）影響而從小投身棒球的吳柏宏，非常清楚棒球逐夢的高難度，沒有犧牲就不可能獲得成長。優秀的球場表現來自態度，而態度就來自嚴謹的自我管理，所以在夢想起步的時候，讓球員養成自律的習慣非常重要，態度將決定他們的夢想能走得多高多遠。
秉持「態度決定一切」的吳柏宏認為，未來這些年輕球員不管是否繼續在棒球界發展，抑或轉向其他領域，態度都將是他們處世立業的最貴重資產。
青年創客 自造永續未來
教育現場除了傳授知識，著重建立「素養」也是近年教育學生的方針，讓學生具備從思考、規劃到執行的「自主行動」，且能透過科技與媒體的「溝通互動」，形成國際意識的「社會參與」。桃園市立南崁高級中學校長陳家祥便以此為出發點，兩年來持續號召校內教學夥伴，共同設計與在地意識結合的「創客桃園」課程。 作為高一新生每學期的必修課，老師會帶著學生走出校園，參觀距離學校2分鐘路程的三級古蹟五福宮，瞭解寺廟的建築藝術與歷史文化；也會走訪流經蘆竹社區的大坑溪，認識地理與水文景觀；透過在地觀察，思考土地利用的變遷。透過這樣的課程安排，培養學生對在地文化的認知，並從社區向外擴散到整個城市，繼而放眼世界。公民科教師許慧珍道出，「這門課程的初心，是期待能讓學生更加瞭解自己生活的環境，既然是創客（Maker），當然也會希望這門課能有實體作品的產出。」因應這2年智慧科技、應用發展尤為迅速，為教育、學習和生活帶來全新的視野和想像，於是老師們決定在「創客桃園」的教學中融入虛擬實境（VR），同時向學生介紹聯合國SDGs永續發展指標，認識包括優質教育、性別平等、永續城市與社區、氣候行動等17大議題，也因為這些議題必須從現象出發，經過探究，產生共感、同理心，最後發展出行動，更能讓學生有切身領悟。
依循這樣的脈絡，教學團隊涵蓋地理、歷史、公民、生物與英文等不同領域的12位專業教師，課程以數位科技傳遞跨領域知識，內容相當豐富多元。每週的課程裡，大家帶著VR穿戴式裝置，透過手機連上網站上的VR教材，認識校園植物、在地古蹟、各地生態，還能討論保育議題，學生們樂在其中地分享，「VR課程讓我可以跨越時空，拜訪外國的學校，達到國際交流，增進世界觀。」課堂上，學生不僅能動手體驗科技，還會學習基本的VR影像編輯技術，老師也很鼓勵學生根據想探究的主題，製作VR影像或闖關遊戲，期末時發表自己的科技創作，在互動中擴大趣味性。至今師生共同發展出不少精彩的教案，像是以英文介紹在地古蹟五福宮的VR影片，以及馬祖新村文創園區的導覽、大坑溪生態保育、桃林鐵路的更迭等，生動拉近了學生與新科技的距離，培養出不少青年創客。
今年暑假，南崁高中有5位高二學生延續創客桃園的精神，參加VR跨域盃SDGs全國虛擬實境大賽，其中一組隊伍「綠仙子」以關注全球保育議題設計闖關遊戲，另一組「綠能NO.1」則以介紹綠色能源為主題，分別贏得全國亞軍及佳作。學生們從決定議題、劇本發想、搜尋資料到結果呈現準備了3個多月，歷經一連串的參賽過程，學生們各自有不同的收穫，有的人不再懼怕新科技；有的人覺得自己比以前更有耐心與意志力；也有人因為口語表達練習，增加了自信心。
對於學生獲獎，身為指導老師之一的劉金玫相當欣慰，學生的努力得到肯定，也表示南崁高中在科技教育方面，能和其他學校並駕齊驅，「雖然備課過程很辛苦，老師們每週要花好幾個小時開會討論，參與20多堂VR研習課程，但看到學生在學習後充滿自信的模樣，覺得一切值得。」許慧珍也盼望，「希望創客桃園能在學生心中種下永續未來，養成專業能力，引領他們在各領域綻放。」
孩子是世代翻轉的起點，是孕育城市精神力量泉源，桃園時時刻刻陪伴他們探索自我成長的地圖，成就自己的斐然未來。
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