王耿瑜是林于竝輔仁大學話劇社學姐，1983年她因觀賞蘭陵劇坊《演員實驗教室》大為驚豔，幫林于竝一行20多人寫履歷報名試鏡新戲《代面》，先後進入蘭陵。回憶當年剛進劇場時，林于竝笑說：「當初一心想學表演、精進演技，剛開始卻充滿疑惑，因為在蘭陵幾乎半年以上都在玩遊戲。」
據了解，當年創始人之一的吳靜吉（吳博士），從美國帶回「辣媽媽La MaMa」實驗劇場俱樂部經驗，結合學習創造力課程，讓團員像嬰兒一樣，從在地上爬行開始練習。王耿瑜指出：「因為嬰兒發聲最純粹，當人站立、有了認知，便開始出現雜質。」
林于竝解釋：「表面看來跟表演無關，後來知道歸零才是表演的核心。一個演員不論演了多少戲，重要的訓練是讓自己回到原點和原始狀態，所謂的實驗就是回到基礎面對人生，包括原生家庭、成長環境，從原點再出發。」
除了激發演員創意，1984年吳靜吉帶領蘭陵團員進行巡迴演出，對王耿瑜和林于竝日後從事教育工作也產生啟迪。王耿瑜回憶：「那時真的像戲班子，大夥坐著巴士到各地校園，遠至台東、花蓮、離島地區，上半天展現平日訓練狀態，下半天演短劇，經歷完整的學習過程。」
王耿瑜近年擔任各式影展策展人、主持短片實驗室等工作坊，推動兒童和青少年影像教育，她不諱言：「現在應該沒幾個年輕人聽過蘭陵劇坊！」王耿瑜舉出早前擔任紀錄片《光陰的故事—台灣新電影》監製赴校園演講，僅零星幾位學生看過台灣新電影：「劇場演出比電影生命更短暫，演出即當下，加上現今資訊量龐雜，紀錄片推出後能否帶給年輕觀眾啟發，得看緣分。」
林于竝於90年代赴日攻讀博士，現為台北藝術大學戲劇系副教授兼學務長。他進一步解釋：「戲劇的生命短暫且難保存，每次演出依當時的環境、氛圍產生不同的感動，就像日本13世紀能劇演員、劇作家世阿彌，將戲劇美學比喻為花，演出時帶給觀眾瞬間感動如同開花。」紀錄片有趣之處，除了讓大家看到劇場樣貌，也透過二代演員共同分享的人生故事引起迴響。
