補教師性別歧視2／只准女生打瞌睡、諷男生性徵「一點點」「不大」　補習班回應了

家長A提供的一段長達一分鐘影片顯示，甲師說：「全班哪有同學像你這麼萎靡的，叫你不要打，打到那個都...」，接著露出意有所指的表情並比小指示意：「打到那支都剩下一點點了，你看還萎掉了」「還有啊，不大就是了」「這在中醫叫做腎虧」，並舉起右手作勢打人，還語出驚人表示：「咱班上能夠打瞌睡的只有女生，男生一定不行，出來！把那個割了，當成公狗。」

另外，甲師疑似對學生施暴，畫面顯示，甲師對前排學生表示：「這次要責怪你，好同學為什麼不糾正一下勒？」「幹什麼東西呀？上課不上課！他媽的！」語畢得意表示：「知道嗎？這樣就加兩分。」

本刊調查，這段課堂影片發生時間為10月26日上午10點左右，而這間補習班開設國小素養班、資優班、國中先修班、選科班、自然科學實驗班等，創辦人標榜「創新與傳承、同理心與感謝」，卻不見完整師資名冊，讓家長直呼離譜。

依據《兒少法》《性別平等教育法》《補習及進修教育法》等相關法規，嘲諷揶揄男性性徵、宣稱只有女性可以打瞌睡，均屬貶低、性別歧視話語，若有反覆實施之持續性行為，則可能構成性霸凌；作勢打學生、課堂上教唆學生罵髒話「他媽的」，可能構成不當管教，對未成年人造成不良影響。

本刊致電該補習班，針對上述內容，負責卓姓老師在電話中解釋：「這邊的狀況是這樣，老師跟學生本來關係就還不錯，所以那些都是開玩笑，學生本身也沒有覺得不舒服，或是性別歧視、霸凌的想法，（從）當事者的家長都沒有收到。」

該補習班後續又發出書面回覆指出：

一、本班一向重視性別平等、學生學習權益及教師專業倫理，也理解教育工作者在面對未成年學生時，於課堂言語、互動方式及性別敏感度上，均應維持適當之專業分際。

本次經媒體關切之授課教師具有十餘年教學經驗，長期投入教學。依本班目前可查得之紀錄，過往均未曾接獲與本次情形相同或類似之申訴或投訴。本班在了解此次事件時,除檢視該教師個別發言外，也一併了解完整課堂脈絡、教師過往教學情形及學生實際感受。

經檢視相關課程內容，該教師為有效維持學生注意力、課堂互動及秩序，教學實務上多採取較為詼諧或具個人風格之表達方式取代嚴肅責罰，主要用意為要求學生應打起精神並專注於課堂內容；惟教師主觀上欲維持課堂互動與秩序之目的，與學生或家長實際感受並不必然相同。對於部分表達可能引發不適或疑慮，本班接受任何批評指教嚴肅以待，並認為教師仍應兼顧學生年齡、性別尊重及教育專業分際。

二、後續處理及改善：本班已與授課教師進行懇切溝通，並要求未來於課堂言語及互動方式上應更加審慎。本班亦將審視修正課堂互動規範及內部管理機制，持續強化性平意識及保障學生權益，以維護尊重、安心且適當之學習環境。

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