金門縣某國中中李姓代理教師日前輕生，生前疑因性別氣質遭學生長期言語霸凌，離世後甚至傳出有學生嘲諷「娘砲變成死娘砲」。全國代理暨代課教師產業工會今（10）日陪同家屬在立法院召開記者會，指控校方調查恐受地方人情壓力影響，要求教育部直接指派外部委員調查，並建立學生安全保密的舉報管道。國教署回應，現行法規仍要求由學校或地方政府籌組調查小組，將進一步研商相關訴求。
工會理事長黃湘仙指出，接獲學生匿名陳情，李老師生前遭特定學生以「娘砲」、「死娘娘腔」等字眼羞辱，甚至遭拍攝影片在網路散布；李老師離世後，該生還疑似在校園嘲諷「被我嗆了一下，從娘砲變成死娘砲」。
李老師的姐姐在記者會上哽咽表示，弟弟從高雄遠赴金門任教，熱愛教學、持續進修，也經常打電話回家關心母親，家人原本只想安靜處理後事，卻陸續聽聞弟弟生前疑遭歧視、離世後仍被辱罵的消息，讓全家難以接受。
「連人都已經離開了，為什麼還不肯放過他？」李老師的姐姐悲痛表示，家人沒有權勢，只希望獲得公開透明的調查，釐清弟弟生前究竟承受哪些對待，「希望大家能幫幫我們，還給弟弟一個公道。」
學生爆料恐不敢具名 立委要求教育部介入調查
黃湘仙透露，金門地方人際關係緊密，工會接獲當地人士反映，疑似涉案學生的家長曾在記者會前幾天去金門縣教育處，「大家疑慮是否去搓案子」；今日記者會消息先前被轉發至金門在地社群後，隨即遭到刪除，直到民進黨金門縣黨部轉發才得以持續傳播，因此呼籲教育部介入，建立不經校方及地方政府的安全保密舉報管道。
立委范雲指出，當事國中去年曾因健康教育考卷涉及性別歧視引發爭議，當時校方採具名問卷調查，就曾讓學生反映不敢表達意見；如今若再要求學生具名提供線索，恐使學生擔心身分曝光而不敢說出實情。
范雲也質疑，校方日前聲明稱，事發前未接獲李老師或學生反映師生互動問題，且李老師與學校各處室互動正常，但「沒有接獲反應不代表問題不存在」，校方是否曾聽聞相關情況、有無及時介入，都應納入調查。
范雲主張建立不經校方的安全保密管道，即使學生必須向教育部具名，也應避免身分被校方或地方政府掌握。立委陳培瑜則要求國教署直接從台灣本島遴選外部調查委員，避免透過校方及金門縣政府選任，降低地方人情壓力。
國教署回應調查爭議 外部委員經費中央補助
面對家屬及立委要求中央直接介入，教育部國教署學務校安組專門委員洪甄徽表示，依《性別平等教育法》，校園性別事件仍須由學校性平會依法調查，地方政府負責提供協助與監督；至於學生匿名提供線索，現行調查程序涉及後續訪談與法律適用，目前仍須具名，但會立即研商如何兼顧兒少保護與真相調查。
洪甄徽承諾，學校外聘調查委員所需經費將由中央專案補助，並持續督導金門縣政府，建立專屬窗口提供相關當事人輔導協助；對於外部委員改由國教署直接指定的訴求，則表示將進一步討論。
教師遭學生辱罵誰來管？立委促檢討職場安全制度
此外，范雲指出，教育部10月公布的《各級學校及教保服務機構職場不法侵害預防指引》，已將學生對教師的言語及心理暴力納入範圍，教育部應釐清《性別平等教育法》、《職業安全衛生法》與新指引如何銜接，並檢視學校是否落實預防措施。
黃湘仙批評，教師遭學生辱罵時，經常被要求包容，若提告又可能遭質疑缺乏教育愛，呼籲建立更明確的申訴與處理機制，讓教師不必只能選擇自行提告或忍受。
黃湘仙也表示，上個月已有3名未滿35歲的年輕教師離世，雖然個案原因不同，仍呼籲行政院成立跨部會專案小組，檢視教育現場的制度問題。陳培瑜也建議建立教師自傷及死亡事件回溯調查機制，透過訪談、資料蒐集及制度檢討，找出可改善的風險因素，避免類似悲劇再次發生。
教育部反霸凌投訴專線：1953
三立新聞網提醒您：
勇敢求救並非弱者，生命一定可以找到出路。
透過守門123步驟-1問2應3轉介，你我都可以成為自殺防治守門人。
※ 安心專線：1925（依舊愛我）
※ 張老師專線：1980
※ 生命線專線：1995
更多三立新聞網報導
． 東奧銀牌車禍隱瞞9個月！遭重懲無緣下屆奧運 王冠閎震驚發聲
． 宿舍逢雨必淹如汪洋！9偏鄉師求換房遭拒 校方冷血要求「先退宿等1年」
． 越南學生來台讀書爽領補助？網傳白拿錢惹議 教育部說話了
． 狼師性侵38男童！北市重罰1350萬解聘 立委開砲：16年沒發現
