侯友宜表示，泰山高中電子科師生研發創作的額溫槍，從電路版燒錄、零件焊接到程式設計、校正等工序很簡潔，可以很快的把額溫槍成品製作起來，研發精神讓人感動。尤其在武漢肺炎各項防疫物資都缺的這段期間，學校師生自製的額溫槍無疑為防疫帶來即時雨。
「教育就是解決生活問題，學校用專業指導學生，面對物質欠缺的防疫關鍵期，自立自強彌補防疫物資不足，值得鼓勵與肯定」，侯友宜說，教育就是一種學習，尤其技職教育不只是學習技術，還須在面對生活大小問題時，能自己動手解決，才有辦法面對所有的困難，才能夠接受挑戰，最後順利度過難關。
侯友宜指出，經他個人體驗，用市售額溫槍測得的體溫是36.1度，然後用學生自製的額溫槍測得是36度，兩者間誤差範圍只有0.1，可以講準確度非常高，且它的成本價不到市面上的一半，正值市面缺貨又面臨開學之際，會把技職教育有電子專業的老師及同學們找來製作額溫槍，材料費由教育局來提供，讓大家額溫槍都不欠缺。
