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2020.11.22 15:50

正能量感動全網 「無掌教師雙臂寫板書」執教鞭12年

文|朱晉緯
杜宣梅從小失去雙手手掌,努力練字後成為一名英語教師,至今已執教鞭12年。(翻攝自川觀視頻)
杜宣梅從小失去雙手手掌,努力練字後成為一名英語教師,至今已執教鞭12年。(翻攝自川觀視頻)

中國大陸一名英語教師杜宣梅,小時候因病失去手掌和腳掌。上學時老師對她特別照顧,令她萌發當老師的憧憬,想將老師對自己的那份愛繼續傳遞下去。畢業後,杜宣梅如願成為一名教師,一當就是12年。她說,想當老師一直到老。

杜宣梅平時寫字需要用雙臂夾著筆,若要打開投影機則用雙臂夾著長棍開啟開關。(翻攝自新京報我們視頻)
杜宣梅平時寫字需要用雙臂夾著筆,若要打開投影機則用雙臂夾著長棍開啟開關。(翻攝自新京報我們視頻)

在四川省合江縣人民小學校教授英語的杜宣梅,執教鞭已經12年。2歲時,杜宣梅因病截肢失去手掌與腳掌,在她邁入學齡後,杜宣梅每天看著別的小孩活蹦亂跳去上學,心裡羨慕不已,於6歲那年主動向母親表示想到學校上課,但杜母擔心沒有學校會收她,不希望孩子受委屈,只好回她:「沒手沒腳,字都不會寫怎麼上學?」

為了說服家人讓她上學,杜宣梅每天用隔壁鄰居哥哥從學校帶回來的粉筆,在自家泥牆上、地上練寫字,在隔壁鄰居家哥哥的幫助下,努力用雙臂練習1年寫字,8歲時順利踏入學校,如今還成為一位優秀的老師。

杜宣梅在上課時會用雙臂拿粉筆寫板書,平常則用雙臂夾著筆,在書本上記重點,而在翻頁時則需要把筆放下,再用雙臂翻頁,這樣反覆的動作已經成為習慣。而她授課時為了要讓學生更容易找到重點,則以雙臂拿尺指向重點讓學生們朗讀,努力完成教育志業。

杜宣梅平時寫字需要用雙臂夾著筆,若要打開投影機則用雙臂夾著長棍開啟開關。(翻攝自新京報我們視頻)
杜宣梅平時寫字需要用雙臂夾著筆,若要打開投影機則用雙臂夾著長棍開啟開關。(翻攝自新京報我們視頻)

在杜宣梅的雙臂上,仔細看會看到一層厚厚的繭,這些繭都是30多年來,杜宣梅吃飯、工作、練字、備課等所留下來的印記。杜宣梅表示:「每個月都要定期修剪一下手臂上和腿部上的繭,厚繭會影響寫字和走路。」即使沒有手掌和腳掌,很多事情還是可以靠自己完成,並不會影響日常生活。

一開始有家長認為,肢體有殘缺的老師恐怕會教不好學生,讓杜宣梅下定決心一定要繳出亮麗的成績單。在一番努力後,班平均成績在全鎮排名名列前茅,獲得許多人肯定,而她也會主動召集家長開家長會做自我介紹,讓家長理解並支持自己。

杜宣梅努力的故事曝光後讓網友感動不已,大讚「這才是最尊敬的人」「淚目了,真的敬佩」「心疼她,也佩服她」,勵志故事打動相當多人。

更新時間|2020.11.22 17:58

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