一名用戶暱稱為「Lucy」的中國老師在微博發文指出，她班裡一名中國留學生11月中旬的時候車禍去世了，教務處還發信通知所有任課老師，「當時真的難過了好久，因為我們有過郵件往來」，該名老師指出，這位學生也經常來上她在Zoom的課程，但是沒有開過視訊。
然而事情的發展卻出乎所有人的意料，「這個學生在去世之後，還在持續不斷地交作業，做小測驗，以及給所有任課老師發郵件」，沒多久前還交了她這門課的期末報告，她坦言「我其實大概心裡明白是怎麼回事，但是也沒有take any action。（採取行動）」。
雖然這位老師大概猜到是什麼「情況」，但系上其他老師可都嚇壞了，「於是這事情就一直鬧到我們學院院長那裡，現在學校的管理層也知道了。」因此她收到校方的電郵，要求協助調查，整理出一份「網課代管網站的名單」，她這下才發現，原來疫情期間這短短幾個月，「網課代管」的產業鏈已經發展得極其完善，「一條龍服務，只要把學校網站帳號密碼交給他們，就能保B爭A」。
老師感嘆，她不知道此後事情會怎麼發展，但她現在心情非常複雜。文章po出後引發熱烈回響，不過許多網友也被震驚到覺得無話可說，有人直言，「這個新聞太五味雜陳了」，認為這凸顯了大家太過追逐表面上的成績才造成這種產業鏈的誕生，「可是這樣一路獲得的成績，能支撐從學校出來的工作，以及生活嗎？給孩子的意義又是什麼呢？」老師則對網友們的提問表示自己真的不知道後續，「對於那件事不想再發表看法了，謝謝大家的關注。我知道的都寫在微博上了，這事情沒後續，沒進展。」
