培育國際人才 縣府挹注外師資源
彰化因應未來學習力，推動科技教育與英語教育，縣府於和美鎮和仁國小及和群國中相繼成立英語AI中心，結合新興科技將英語教學升級，讓彰化學子具備與世界溝通的能力，未來更會將中心課程從區域推展至全縣。
和群國中是縣內第一所國中英語AI中心，學生藉由科技設備輔助英語學習，激發學生學習興趣，例如使用VR頭盔進行英語單字搶答遊戲，增加學習的趣味性和競爭性，或透過國外機場、咖啡廳等虛擬實境，進行沉浸式英語會話，了解國際文化。校長吳錫銘表示，藉由孩子們感興趣的科技設備輔助教學，不僅學習態度變得積極，在回答問題和分組討論時也更加自信，口語能力也顯著提升。
此外，和群國中運用縣府補助經費聘用外籍教師，由外籍教師與學生分享異國文化或料理，鼓勵學生運用虛擬主播（VTuber）的身分，分享料理製作過程與文化見聞，對於個性害羞的學生而言，使用虛擬身分可以讓他們更勇於表達自己的意見與想法，點燃對英語課程的熱情。學習外國文化之餘，和群國中英語AI中心與在地企業卡里善之樹合作開發課程。和美鎮曾是世界製傘代工的重鎮，學生通過VR技術，進行雨傘製作流程的虛擬體驗，從骨架的組裝到傘布的組合，親身參與並學習整個製作過程。同時，透過和美鎮在地製傘業的紡織傳統，引導學生延伸學習高雄美濃、日本及其他亞洲和歐洲國家的雨傘文化，運用異地文化比較和分享，不但讓學生認識家鄉的產業歷史，也同步拓展國際視野。
建置國際班 高效學習英語
為讓孩子們接軌國際，縣府補助縣立五所完全中學，包括彰化藝術高中、和美高中、成功高中、二林高中、田中高中建置國際班，以全英語教學，提升學生的英文能力。藉由縣府每校300萬元的經費補助，完善國際班教室軟硬體設備的建置，並配置外籍教師，讓線上課程和跨校交流變得更加順暢和高效，提高了課程的互動性和品質。
二林高中的外籍教師通過不同的主題，激發學生學習、表達英語欲望，提升口語表達能力和自信心，並在課堂上使用Google Meet和Kahoot！等平台進行跨時區、跨地區的交流。二林高中教務主任吳郁銑指出，學校的課程內容不局限於語言本身，還涉及美國地理、體育競賽、職業探索等多方面知識。校方在招聘外籍教師時，也會多元徵選具備舞蹈和體育專長的教師，讓老師除了英語教學，也使學生在課外活動的輕鬆狀態中，逐步克服語言障礙，自然的以英文進行對話和溝通。
去年6月，縣府與美國加州州立大學聖馬可斯分校（CSUSM）簽署雙邊合作備忘錄（MOU）進行實質國際交流，除了寒暑假的遊學營以外，自今年3月2日開始由本地外籍教師與美國加州端外籍教師相互搭配合作，教授為期十五週的線上全英語課程，希望讓孩子即使是就讀彰化在地的高中，也能有豐富的學習資源與廣闊的國際視野，同時也多元化孩子到國外學習深造的管道。
二林高中高三生賴舒晴同學分享參與CSUSM遊學活動心得，除了和當地的高中進行交流參訪及在聖馬可斯分校上SDGs環境永續的課程之外，還有參訪體驗市政廳、農夫市集及當地國際志工淨攤活動。賴舒晴表示，遊學經驗除了彼此文化交流，也讓自己開始關注國際新聞，建立主動瞭解國際議題的習慣，未來希望能夠有機會出國深造。
在「全球力就是競爭力」的時代，人才國際間的流動愈來愈頻繁，多國籍的人一起工作、生活已成常態，如何溝通與共處共事，已是必要能力。縣府補助五所縣立完全中學建置國際班的政策，為學生提供了豐富的學習資源和國際文化體驗，提升了他們的英語能力和國際視野，也為我們的下一代準備好乘風破浪、航向未來新世界的能力。
113學年度彰化縣雙語教育實施現況
- 雙語學校：112年62間→113年69間
- 聘僱外師人數：112年40位→113年60位
- 英語教學助理：112年73位→113年82位
資料來源：彰化縣政府教育處
完整報導收錄於《美好彰化》No.30 https://ctrl.chcg.gov.tw/book/113no30/mobile/index.html