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【合唱團奪金番外篇】偏鄉藝術教育 為孩子開一扇窗

兩年前,嘉興國小義興分校開始發展合唱團,成功翻轉偏鄉教育。
兩年前,嘉興國小義興分校開始發展合唱團,成功翻轉偏鄉教育。
早上10點,我們來到馬胎部落的嘉興國小義興分校,學校正放暑假,但合唱團為了接下來的表演,仍加緊腳步練習。教室裡,一群孩子跑跑跳跳,但鋼琴聲一落下,指揮老師上台,孩子們的眼神立刻變得專注,從發聲練習、分部排練,到和諧齊唱,完全團結集中,一點也不馬虎。
「成立合唱團是希望藉由音樂改變小朋友學習、待人處事的態度,」指導老師謝馨蓮說。從一開始每堂音樂課教完五線譜就立刻忘記,不斷反覆重頭教起,到拿到新譜後自動標上音高,交到老師桌上,花了1年以上的時間,「他們會把你說的話記在心裡,有進步,非常感動。」
生活小細節也不放過。謝馨蓮說:「表演前我都會提醒,冰的、炸的、辣的不能吃,這次去維也納,天氣很熱,他們看到冰淇淋都在流口水,但還是會忍耐,他們知道這會影響到演唱。優酪乳會讓喉嚨卡痰,他們會說回家再喝。慢慢地,他們會記得老師交代的,也很在乎唱出來的聲音好不好。」
校長徐榮春(左)先成立泰雅學堂,後鼓勵合唱團,是合唱團奪冠的幕後功臣。(翻攝自臉書)
偏鄉部落中,父母多外出打零工,或是在山上種生薑、砍竹子,不會留意孩子的課業,校長徐榮春說:「有個二年級的孩子,每天動手跟同學打架,原來家裡爸媽常吵架、爸爸酗酒,工作是打零工。對孩子來說,他沒有學習方向,只能跟同學打打鬧鬧。練了合唱之後,他雖然看不懂五線譜,但是用聽力、模仿記憶,他這一年最大的改變是不會再跟同學打架。」

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