教育革命

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    娛樂

    【專訪玩轉學校(一)】過動症與車禍帶來的啟發:教育的異想世界

    一位是曾經在商場上無往不利的超級業務,另一位則是志在「用生命影響生命」的社工。個性與過去南轅北轍的兩人是如何聚在一起,並且為了教育一同奮鬥呢?一切的關鍵來自於一位恩師、一場車禍以及一場演講!

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    國際

    【來場教育革命吧(下)】從幾何發現大自然的奧秘 讓你看世界的眼光從此不同

    你知道1X(乘以)2X3X4X5X6X7恰好等於7X8X9X10嗎?答案是5040,這又剛好是地球和月亮半徑的總和。大自然中充滿了驚喜,英國愛旭麗小學也以大自然為師,透過大自然的眼睛來教學,讓孩子與周遭產生意想不到的連結。每個星期一,英國愛旭麗小學都會從教幾何開始一週的課程,校長理查.鄧恩(Richard Dunne)解釋,大自然裡無處不存在著幾何圖形,孩子自己動手畫幾何圖形,可以讓他們學會以嶄新的眼光觀看自然世界。

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    國際

    【來場教育革命吧(中)】綠色小學的靈魂人物 教育傳教士理查.鄧恩

    聽英國愛旭麗小學校長理查.鄧恩(Richard Dunne)說話,讓人聯想起對教育滿懷熱忱的傳教士,時而又像個哲學家,充斥濃濃的東方哲學意味。他常提到幸福(well-being)以及和諧原則(principles of Harmony),愛旭麗設計課程的核心,正是遵循這兩個大方向。原本就關心環境議題的鄧恩,三年前讀了英國查爾斯王子的著作《和諧》(Harmony: A New Way of Looking at Our World)後,更加深了他對於永續概念的堅持,並據此擬出七個和諧原則。他說,那是改變他生命的一次閱讀經驗,西方喪失了很多古老文明與大自然和諧共處的智慧,「我們需要一個更好的模式」。他把自己對永續的信念引進課程之中,結果全校師生熱烈響應,成為愛旭麗一股特殊的校內文化。

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    國際

    【來場教育革命吧(上)】如何發想讓孩子有感的課程?從午餐便當盒就可以

    一個盛裝了烤魚、米飯和配菜的午餐盒,也能成為教學主題?七月底,在永齡教育基金會贊助下,被英國教育標準局評為「表現傑出」的愛旭麗小學校長理查.鄧恩(Richard Dunne)應台灣DFC(Design for Change)之邀,來台灣分享他如何透過課程設計,讓學習變得有意義。在工作坊上,他要在場的校長和老師透過手邊的便當盒,發想出可以整合的學習主題。捕魚的方法、有機米相對於傳統稻米、還有食物是怎麼種植出來的?都是可以發展的方向,簡單而切身的問題,讓大家腦袋裡一個開關瞬間打開了,原來,學習可以和我們每天的生活連結起來,不必侷限於一科一科的課本,活用知識,融入環境意識與在地性,會讓學習變得有趣且有感。他說,身為教育者,最重要的就是讓孩子愛上學習,因為一旦愛上學習,便會終生熱愛學習。