台北某大學陳姓助理教授，被控在帶領學生參與數位社會創新競賽期間，與一名學生A某因決賽影片製作、費用及更換隊長等事價值觀不合發生爭執，後A便於11月12日無預警退出LINE群組，12月1日A又加入群組，並於群組內質問為何更換隊長等等，最後12月18日A某再度退群。
沒想到，陳姓教授因前述狀況，認為A是否壓力過大，遂向學校資源教室輔導同仁詢問A某是否需要幫助，並在A某退群後將自己與資源教室的往來信件PO到LINE群組內，甚至逕自推斷A某為「自殺高風險者」。
而後，陳姓教授則被A某一狀告上法院，A某認為，其行為嚴重損害他人對自己之觀感及降低其在社會上之評價，侵害自己的名譽權、隱私權等人格權，造成他精神上極大之痛苦。
而陳姓教授則辯稱，他是出自關心學生才會向資源教室詢問情況，並且由於群組內還有3名校外人士，希望不要影響外校人士對學校之觀感才會有此行為。陳姓教授還辯稱，信件內容並未提供原告個人資料，且原告無諮商輔導記錄亦係常人可合理推知之資訊，群組成員僅7人且內容也未公開，並無貶抑或侵害A某隱私。
針對此事件，法院一審判決指出，陳姓教授明知原告並非資源教室輔導名單，卻逕自推斷原告為「自殺高風險者」，實屬負面評論，加上他是在A某退群後傳訊，讓A某無反駁機會，足以貶損A某人格，使其感受不堪與羞辱。
判決書也指出，陳姓教授於群組內傳達的訊息，看不出有任何表達自身關心或請他人關心之意，並且他以教授身分向學校資源教室取得學生資料，擅自將相關內容張貼於LINE群組內而予不特定人知悉，自屬侵害A某之隱私權。全案由台北地方法院一審判決陳姓教授須賠償20萬元，可上訴。
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