有毒的私校治理──受傷的老師，教不出健康的學生

林老師／曾任聖母醫護管理專科學校專任講師

密錄器、妻子、與一張台大醫院的診斷書

2026年3月，立委會議室的一場協調會上，寫下了台灣高教史上極其荒謬的一幕 。一名在北部私立前段班大學服務20年的資深H教授，因長期遭受行政打壓與近三年「教學評鑑被打零分」而身心飽受折磨，協調當天甚至因情緒激動由妻子代為發聲爭取丈夫消失的尊嚴 。

校方代表在會中強硬主張，教師的病痛與校內處置「並無因果關係」。然而，那一張由台大醫院開具、明確標註為「職業傷害」的診斷書，成了最沈重的反證 。當一名教授步入教室前必須配戴密錄器與錄音筆自保，這份證明已不只是個人病歷，更是高教環境「有毒」的科學證詞 。

當「法外之地」遇上失靈的職安防線

筆者親歷聖母醫護管理專科學校透過行政操作，讓資遣費在程序中「消失」 。這種高效能的逼退產業鏈已在私校間悄然成形：透過操弄評鑑、行政霸凌、甚至是利用校長職務優勢進行不當騷擾，迫使教師在「生存」與「被精神折磨」之間做選擇 。

諷刺的是，以筆者曾經服務的聖母醫護管理專科學校為例，雖依訂有「執行職務遭受不法侵害預防計畫」、「工作場所性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法」，但該計畫明定校長為監督執行者 ，然而當校長本人是霸凌者時，校內申訴管道立即集體失靈，董事會再以「尊重學校自治不介入經營」為由，對雇主的責任置若罔聞 ，不就形同虛設?! 其相關監督機制與第一線勞動環境之間的落差，仍有待進一步釐清。

長庚大學勞動仲裁案的啟示

長期以來，私校校內的申訴評議委員會（申評會）往往淪為球員兼裁判的修羅場 。2025 年初，高教工會召開記者會，「掀開」大專院校職場霸凌防制機制的失靈 (高教工會新聞稿)。近年，教育部與勞動部已逐步釐清：私立大專教師適用《職業安全衛生法》，這項政策承認了高教場域同樣存在職場風險，法律不應止步於校門口 。

所幸，近期長庚大學教師於勞動仲裁中獲得有利結果 (長庚大學教師勞動仲裁獲勝！)，證明《勞動基準法》與《職業安全衛生法》（職安法）已開始對私校既有的威權治理模式形成修正 。

結語：2026 選舉前的終極質問

「受傷的老師，教不出健康的學生 。」在霸凌悲劇頻傳的今日，公部門是否真能接住這張沾滿血汗的診斷書？

曾幾何時，這些私校創辦人曾經堅持創校理念的風骨，如今已在資本掛帥的浪潮中逐漸凋零 。當曾經遠渡重洋、將醫療推廣至偏鄉的宗教奉獻精神，以及傳播名校的批判精神，被現今的『圈地』與『資產管理』思維取代時，老師便淪為可隨意裁撤的『耗材』， 還有幾間私校後代經營者還堅持當初創校的經營理念? 這已經不是單純的勞資爭議，而是私校資產如何被少數家族或官僚私有化的公共危機。

本文所述案例，均來自當事人陳述與公開資料，我們期待公權力的介入能撥開私校治理的迷霧，讓真相在法治的陽光下被徹底釐清。 這不只是教師權益，更是高等教育公共性的終極質問: 2026 年大選前夕，社會大眾正引頸期盼，政府何時才能落實法治，讓私校教壇告別那個行政霸凌橫行的「法外之地」？