記者潘靚緯／苗栗報導
▲苗栗一名國中生物老師，遭學生檢舉上課開黃腔、拍桌爆粗口，因學生拿不出證據，遭法院判賠5萬元。(示意圖／Pixabay)
苗栗縣一名國中生物老師，遭學生向國教署檢舉上課開黃腔、比性暗示手勢，甚至有暴力拍桌吼叫、午休時間爆粗口等行為，認為名譽受損憤而提告，法官審理後認為，該名學生拿不出證據證實，未盡查證義務，加上學校調查報告結果與該生檢舉內容有明顯出入，判決該學生須賠償老師精神慰撫金5萬元。
根據判決書內容，113年8月下旬，一名畢業國中生寫信到國教署民意信箱，檢舉一名男老師長期在課堂中開黃腔，還做出性暗示手勢，讓學生感到不舒服，另外還指控男老師情緒不穩，多次飆罵學生，還曾拍桌摔打教室物品、甩門等暴力行為來恐嚇學生。
校方接獲通報後，立即啟動校園性別事件調查，約談同班13名學生，有8人表示老師不會開黃腔；5人表示鮮少開黃腔；不過其中1人覺得講女生在產房生產過程時，會有點不舒服，聽起來覺得怪怪的，但不會覺得有被侵犯或騷擾的程度，單純課程內容。
至於暴力行為，有8名學生表示「上課太吵會拍打講桌或黑板」；另外3人則表示，若是分組口頭報告太差，會有拍打講桌或大聲斥責的狀況，學校調查後，認定該師乃是為維持教學秩序和教育活動正常進行，做出的必要管教行為，不構成「不當管教」。
檢舉的學生辯稱，檢舉信中並未指名道姓特定之人。法官審理後認為，學生並無證據證實指控屬實，難認有盡合理查證義務，最終決定判處該名學生及其父母，須賠償老師5萬元精神慰撫金，全案可上訴。
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