國際中心／程正邦報導
隨著探討校園暴力與教育權威崩壞的韓劇《鐵拳教育》在串流平台Netflix上斬獲收視冠軍，劇中對於失控學生的極端再教育手段也引發輿論激辯。然而，現實世界中的校園失序現況往往比虛構戲劇更令社會大眾感到憂心。南韓濟州島日前一名高中男學生，竟在近兩個月內連續2次利用校園開放的維安漏洞，擅自闖入鄰近國小校舍內，針對特定女性教師的個人辦公用品及座椅實施帶有強烈性暗示與羞辱性的破壞行為。這起極端的校園治安事件不僅重創受害教師的身心，更讓南韓社會再度關注校園安全防護網與教師維權機制的結構性失能。
嫌犯辯稱內急意圖卸責 監視器畫面成定罪鐵證
綜合韓媒報導，根據濟州地方警政單位與校方通報指出，這起校園侵害案最早發生在今年4月底。該名涉案的高中男學生在放學後的管制空檔，隻身潛入該所國小教學大樓，並闖入受害女教師的教室，朝著教師擺放在桌上的隨行水杯中留下「精液」。食髓知味的嫌犯更於6月初再度採取相同手法潛入校園，公然在該名女教師的專用辦公椅上便溺。
雖然案發後校方緊急調閱走廊與出入口的監視器畫面，警方也依據影像特徵迅速將這名男高中生逮捕到案，嫌犯在訊問中坦承所有不法行為，但他卻荒謬地辯稱自己當時只是因為突發性內急、一時找不到洗手間才會做出上述舉動。這番刻意避重就輕的說詞隨即遭到受害女教師的駁斥，她懷疑自己早已成為對方長期跟蹤並鎖定的計畫性犯罪目標，目前她因蒙受極大的精神創傷與急性焦慮症狀，確診嚴重的創傷後壓力症候群，完全無法重返校園正常到校授課。
學生受教權同受牽連 工會呼籲翻修開放式校園安防
濟州教師勞動工會日前發表措辭嚴厲的聲明，直指該名高中生的行徑不僅徹底摧毀了基層教師的基本尊嚴與人身安全，且因為第2次汙染事件發生在教室內，導致該班級的多名年幼小學生被迫集體打包課本、緊急搬遷至其他閒置教室上課，嚴重侵害了無辜學生的受教權益。
為防範可能存在的隱藏性犯罪，工會已正式向地方檢察官提出強制令申請，要求辦案人員必須對加害高中生的個人手機、平板及電腦實施全面性的數位鑑識與封包還原，以清查嫌犯是否在校園廁所或辦公室內裝設針孔攝影機進行偷拍或在網路社群兜售私密影像。聲明中也沉痛呼籲南韓教育主管機關，必須全面反思行之有年的開放式校園政策所帶來的安全隱憂，強化各級學校的出入實名管制、增設監控死角的監視器，並增派專業的校園專職安保人員，切勿讓促進社區交流的政策，淪為外來犯罪者侵害師生安全的體制破口。
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