根據李柏瑟轉述昔日學生的關鍵指控，當年的校園霸凌絕非「小孩子不懂事」的打鬧，涉案學生不僅時常當眾以「傻X」、「婊X」等羞辱性字眼對同儕進行人格侮辱，甚至在一次體育課後，一名擔任值日生的女同學正蹲在球場上，將全班用過的羽球一顆顆收好，該名學生竟當眾走過去，惡意將整籃羽球撒回地上，得意地丟下一句：「妳重撿吧！」藉此羞辱、刁難女同學，讓受害女孩只能忍著委屈、低著頭，在眼淚中將球一顆顆重新撿起。
當時的班導師看見孩子受委屈，拒絕裝聾作啞，堅持依照規定提報學校，要求讓霸凌停止。不料，霸凌學生的家長隨即找上萬美玲，萬美玲也親自致電校長進行「關切」，這通來自政治人物的電話，瞬間成為家長對學校與老師施壓的「底氣」，態度轉趨無比強硬。為了保護想留下卻承受巨大壓力的老師，除霸凌者以外的全班學生自發發起集體連署，幾乎所有家長也都簽了名。然而，面對強權介入，老師最終仍被迫黯然離開。學生痛心回憶，老師離去那天，許多孩子哭著圍在她身邊抱抱，不能理解為什麼保護他們的老師，最後卻成了必須「逃離」的人。
李柏瑟指出，更令人心碎的是，老師被迫調職後，校園霸凌並未停止，正因為大家都知道該學生的家長背後有政治人物撐腰，班上的霸凌氣焰反而更加囂張。李柏瑟痛批，這起事件讓孩子們在社會化的第一步，就學到了最殘忍、最扭曲的價值觀：「規矩不重要，誰的靠山比較硬，誰就能贏！」這也讓人聯想到近期萬美玲之子佀廣洋的霸凌爭議。李柏瑟質疑，當一個孩子從小看見家長透過政治一通電話就能改變校方態度，長大後會如何濫用手中的權力？萬美玲有責任公開說清楚，不能再假裝什麼事都沒發生。
政治評論員吳靜怡更透露，這群學生長大後觀看熱門韓劇《鐵拳教育》時紛紛痛哭落淚，因為劇中第一集描寫「政治人物權勢成為校園霸凌者靠山」、第五集「家長透過威脅施壓將認真教學的老師逼到精神崩潰」的情節，簡直與他們當年的真實遭遇如出一轍。她憤怒質疑，當具有權勢的大人強行介入校園，政治人物究竟是在協助學校，還是替特定人士進行不當施壓？她在文末向萬美玲發出通牒：「請妳公開說明，如果有，要不要辭職？要不要道歉？妳憑什麼啊！」並強調孩子記憶中的傷害是真實的，掌握權力的大人休想繼續躲在立法院裡裝傻。
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