談到這段回憶，吳沁婕說：「我現在當老師有點天分，可能是我從小就覺得，老師怎麼可以講得這麼無聊，很不有趣，我甚至覺得我可以講出比他更有趣的點，當老師不太懂得怎麼管秩序時，看起來就像我在欺負老師。」
博學姨丈 命中的貴人
雖然無法專注讀書，但遇到緊要關頭還是能過關。直到高二，物理、英文、工藝三科被當，面臨留級的狀況。吳沁婕說：「物理老師上課無聊，想睡，英文不愛背，工藝課老師不讓人發揮創意，大家都做一模一樣的盒子。」某次，她做木盒子的材料搞丟了，索性不做，工藝課時間在校內閒晃，偶然被工藝老師撞見，問她：「妳怎麼在這裡？」「沒有啊，就出來走走。」態度輕浮踩中老師地雷，因此被當。
留級要多花一年，她嚮往讀大學，於是轉學到管束更嚴格的私立高中，私立高中威權管理，動輒打罵，讓她曾經裝病請假不去學校，好不容易熬畢業，聯考卻差一分沒考上嚮往的台大昆蟲系。
她的讀書狀態不可能重考。於是先就讀台大農業推廣系，再嘗試校內轉系，然而面對沒有興趣的課程，她喪失動力，蹺課頻頻，成績如撞上玻璃的昆蟲墜下，每個學期都在二一邊緣，平均只有4、50分。吳沁婕說：「那時我像個假台大生，坐一秒鐘都很痛苦，沒有興趣的課就是坐不住，一想到轉身就有50分鐘的自由，我就蹺課了。」蹺課的她將時間投入自己感興趣的社團活動。
姨丈王華沛是師大特殊教育系教授，看出她的不對勁，介紹她去看兒童心智科，20歲診斷出過動症，不順利的讀書過程因此有了解答。
談到姨丈，吳沁婕的眼眶頓時有淚如夏日螢火。姨丈2年前因胰臟癌過世。「他是我生命中的貴人，是一個到老都能一起聊天的人。」小時候的她愛發問，唯有博學的姨丈能滿足她，讓她嚮往成為「到野外什麼都說得出來的人。」
開始服藥後，她人生第一次能穩穩上課8小時，成績提升，終於在大四成功轉到昆蟲系，攀上屬於自己的枝葉，大口嚼食熱愛的知識。然而學分不夠必須延畢，並且從大五開始，家中斷絕經濟支援，家中規定，大學畢業就必須自力更生，就算延畢也不例外。
